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初中历史教学中中华优秀传统文化的精准融人策略-课程教育研究2025年20期

初中历史教学中中华优秀传统文化的精准融人策略

作者:杨琰 字体:      

【中图分类号】G633.51 【文献标识码】A【文章编号】2095-3089(2025)20-0178-03

历史知识的学习对学生的成长有着积极的促进作用,历史是初中阶段十分关键的一门课程,教师通过将中华优秀传统文化融入历史教学中,能(试读)...

课程教育研究

2025年第20期