【中图分类号】G623.2 【文献标识码】A【文章编号】2095-3089（2025）20-0019-03
在知识经济蓬勃兴起、学科融合态势愈发凸显的当下，传统单一学科教学模式已难以适配学生多元化的学习需求，也无法满足未来社会对综合（试读）...
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