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四域协同:“茶趣 3+N”劳动校本课程的实践探索-课程教育研究2025年20期

四域协同:“茶趣 3+N”劳动校本课程的实践探索

作者:许思琪 字体:      

【课题项目】本文系市教育科学"十四五"规划2023年度市重点课题"劳动素养视域下的茶趣 3+N 校本课程的研究"(课题立项编号:23016)的研究成果。

【中图分类号】G623 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089(2025)2(试读)...

课程教育研究

2025年第20期