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小学思政教育中开展少先队员主体性培育与政治引领的协同实践研究-课程教育研究2025年20期

小学思政教育中开展少先队员主体性培育与政治引领的协同实践研究

作者:单俞翔 字体:      

【课题项目】本文系2024年度省教育科学规划少年儿童和少先队工作研究专项课题“发挥少先队在学校思政一体化建设中独特作用的实践与探究"(课题立项编号:FJJKSXD24-02)的研究成果。

【中图分类号】G623.1 【文献标识(试读)...

课程教育研究

2025年第20期