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新课标下学科融合赋能初中语文核心素养的培养策略-课程教育研究2025年20期

新课标下学科融合赋能初中语文核心素养的培养策略

作者:郭胜男 字体:      

【中图分类号】G633.3 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089(2025)20-0088-03

《义务教育语文课程标准(2022年版)》(以下简称"新课标")指出,义务教育语文课程要围绕立德树人根本任务,充分发挥其独特的育人功(试读)...

课程教育研究

2025年第20期