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核心素养视域下小学高年级 语文教学评一体化教学策略研究 -课程教育研究2025年20期

核心素养视域下小学高年级 语文教学评一体化教学策略研究

作者:李瑞玲 字体:      

【基金项目】本文系海沧区教育科学“十四五”规划2024年度立项课题“核心素养视域下小学高年级语文教学评一体化教学策略研究"(编号:G2024096)研究成果。

【中图分类号】G623.2 【文献标识码】A 【文章编号】2095-(试读)...

课程教育研究

2025年第20期