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“综合与实践”跨学科主题教学的设计与实施策略探究-课程教育研究2025年20期

“综合与实践”跨学科主题教学的设计与实施策略探究

作者:缪云 字体:      

【中图分类号】G623.5 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089(2025)20-0034-03

《义务教育数学课程标准(2022年版)》(以下简称《新课标》)中提出:“综合与实践以培养学生综合运用所学知识和方法解决实际问题的(试读)...

课程教育研究

2025年第20期