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“深度学习”视域下中学音乐课堂教学设计探究-课程教育研究2025年19期

“深度学习”视域下中学音乐课堂教学设计探究

作者:郑征 字体:      

【课题项目教育部师范大学基础教育课程研究中心2024开放课题“中学音乐课堂深度学习之意蕴"(编号:KCB2024038)成果。

【中图分类号】G633.951 【文献标识码】A【文章编号】2095-3089(2025)19-0196-03

一、聚焦核(试读)...

课程教育研究

2025年第19期