【基金项目本文系省教育科学“十四五”规划重点课题“知识图谱支持的中小学生个性化学习研究"的阶段成果之一，课题编号：B/2022/01/142。

【中图分类号】G623.2 【文献标识码】A【文章编号】2095-3089(2025)19-0028（试读）...