【课题项目】本文是省教育科学规划2024年度常规课题“‘双减’背景下小学低年级语文趣味性作业设计的实践研究"（立项批准号：FJJKXX24—106）阶段性成果。
【中图分类号】G623.2 【文献标识码】A【文章编号】2095-30（试读）...
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