• 简体   /   繁体
基于阅读与运动融合的幼儿课程建设策略与实践研究-课程教育研究2025年19期

基于阅读与运动融合的幼儿课程建设策略与实践研究

作者:徐慧敏 字体:      

【中图分类号】G61 【文献标识码】A【文章编号】2095-3089(2025)19-0019-03

幼儿园教育工作应始终以促进幼儿全面发展为核心,而传统教学方式不足以激发幼儿学习兴趣,为了突破挑战,教师应将阅读教学与运动深度融(试读)...

课程教育研究

2025年第19期