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如何在小学数学教学中提升学生数学图表类阅读能力-课程教育研究2025年19期

如何在小学数学教学中提升学生数学图表类阅读能力

作者:黄丽云 字体:      

【中图分类号】G623.5 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089(2025)19-0094-03

数学图表类阅读能力指的是当小学生阅读数学图表时,对图表中涵盖信息的分析、理解与总结能力,涉及他们的数学理解能力、交流能力、推(试读)...

课程教育研究

2025年第19期