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小学语文跨学科主题学习活动设计与实施路径-课程教育研究2025年19期

小学语文跨学科主题学习活动设计与实施路径

作者:张琪 字体:      

【中图分类号】G623.2 【文献标识码】A【文章编号】2095-3089(2025)19-0187-03

随着新课程改革的不断深化,教育对小学语文教学提出了新的挑战。从当前小学语文教学现状来看,教学中还存在学科孤立化、知识碎片化等(试读)...

课程教育研究

2025年第19期