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冲突与和解:体育主题配音课中的跨文化思辨能力培养研究-课程教育研究2025年22期

冲突与和解:体育主题配音课中的跨文化思辨能力培养研究

作者:郭忠洁 字体:      

一、绪论

(一)研究背景:新课标对“文化意识"与“思维品质"的双重要求

《义务教育英语课程标准(2022年版)》提出义务教育阶段的英语课程要围绕核心素养确定课程目标,选择课程内容,创新教学方式。核心素养是课程(试读)...

课程教育研究

2025年第22期