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小学六年级文言文语感培养的教学策略探究-课程教育研究2025年22期

小学六年级文言文语感培养的教学策略探究

作者:李红民 字体:      

【中图分类号】G623.2 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089(2025)22-0094-03

文言文作为中华传统文化的重要载体,是小学高年级语文教学的关键内容。六年级处于小学与初中的衔接阶段,学生的文言知识储备和语言感(试读)...

课程教育研究

2025年第22期