• 简体   /   繁体
基于跨学科主题视角的小学数学教学研究-课程教育研究2025年22期

基于跨学科主题视角的小学数学教学研究

作者:邓凌峰 字体:      

当前的教学形式要求小学数学教师在教学过程中实现教学创新,将教学目标转到培养学生的综合素养上来,以跨学科视角来展开教学。跨学科视角下的教学是在教师基于本学科教学的基础上开展的,与其他学科综合应用的结合,(试读)...

课程教育研究

2025年第22期