【中图分类号】G633.8 【文献标识码】A【文章编号】2095-3089（2025）22-0001-03
新时代，培育学生的高阶思维能力已成为化学教育的重要使命。项目式教学基于其建构主义理念以及探究性特征，在助力学生批判性思维、创（试读）...
登录
