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小学道德与法治课堂微项目学习的实践路径探究-课程教育研究2025年22期

小学道德与法治课堂微项目学习的实践路径探究

作者:王苏艳 字体:      

小学道德与法治,是熏陶学生德育情感、提升学生法治意识的重要学科,有利于更进一步落实我国立德树人的教育任务。然而,过去形式单一的教学模式,很难触动学生心灵,驱动他们的主观能动性,使他们深层理解学科知识传(试读)...

课程教育研究

2025年第22期