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小学生心理危机干预体系构建中“校家社医”四维融合路径-课程教育研究2025年22期

小学生心理危机干预体系构建中“校家社医”四维融合路径

作者:黄静辉 字体:      

【中图分类号】G625.5 【文献标识码】A【文章编号】2095-3089(2025)22-0127-03

作为一所外来务工子女占比超 70% 的城乡结合部学校,始终将学生心理健康作为立德树人的重要根基。针对流动儿童普遍存在的心理适应困境(试读)...

课程教育研究

2025年第22期