【中图分类号】G623.5 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2025）21-0157-03
数学课外阅读是小学阶段拓展学生数学视野、深化知识理解的重要途径，对培养学生数学核心素养、激发学习兴趣具有关键作用。然而，当前（试读）...
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