• 简体   /   繁体
群文阅读视角下的高中语文古诗词教学策略-课程教育研究2025年21期

群文阅读视角下的高中语文古诗词教学策略

作者:钟爽 字体:      

【中图分类号】G633.3 【文献标识码】A【文章编号】2095-3089(2025)21-0001-03

《关于新时代推进普通高中育人方式改革的指导意见》中明确指出,教师要积极探索基于情景和问题导向的教学方法,通过互动式、启发式、(试读)...

课程教育研究

2025年第21期