【基金项目】本文系省市教育系统第十二届科研立项课题（学科带头人专项）“核心素养视域下高中语文整本书阅读多元评价实践研究"研究成果，课题编号：MZ12ZXKT410。
【中图分类号】G633.3 【文献标识码】A【文章编号】（试读）...
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