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基于STS理念的高中生物学教学实践-课程教育研究2025年18期

基于STS理念的高中生物学教学实践

作者:张泽荣 字体:      

【中图分类号】G633.91 【文献标识码】A【文章编号】2095-3089(2025)18-0028-03

《普通高中生物学课程标准(2017年版2020年修订)》指出,高中生物学课程的目标在于培养学生的生物学学科核心素养。这一目标的设定,(试读)...

课程教育研究

2025年第18期