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聚焦“双新”深深思,“潜人"群文细细研-课程教育研究2025年18期

聚焦“双新”深深思,“潜人"群文细细研

作者:陈台盛 字体:      

【中图分类号】G623.2 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089(2025)18-0151-03

基于教育改革的视角,“双新”,即新课程与新教材,其理念已经被诸多教师所关注。语文是一门基础课程,组织学生加人语文学习活动,能(试读)...

课程教育研究

2025年第18期