【中图分类号】G623.1 【文献标识码】A【文章编号】2095-3089(2025)18-0178-03
随着《义务教育道德与法治课程标准(2022年版)》的颁布，学科教学亟须从知识传递转向素养培育，而“教—学—评”一体化设计正是实现这（试读）...
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