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面向计算思维的小学信息科技教学策略探讨-课程教育研究2025年18期

面向计算思维的小学信息科技教学策略探讨

作者:林剑 字体:      

【课题项目】本文系省市2024年度教育信息技术研究立项课题“基于在线学习平台小初衔接阶段学生计算思维培养的实践研究"(课题编号:KT2464)的研究成果。

【中图分类号】G623.58 【文献标识码】A【文章编号】2095-308(试读)...

课程教育研究

2025年第18期