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‘语文共创圈”教学法在写作课堂中的生成机制探索-课程教育研究2025年18期

‘语文共创圈”教学法在写作课堂中的生成机制探索

作者:姚玉玲 字体:      

【中图分类号】G633.3 【文献标识码】A【文章编号】2095-3089(2025)18-0181-03

在新课改的推动下,语文教学也迎来了全新的发展样态,从知识本位向素养导向深刻转型。新时代的教育改革对学生的创新素养提出了更高的(试读)...

课程教育研究

2025年第18期