【中图分类号】G633.91 【文献标识码】A
在素质教育不断深入以及生物科技快速发展的大环境之下，初中生物教学需要实现从单纯知识传授向思维品质培育的转变。生物学科本身就有实验性和实践性的特点，它是培育创新思维（试读）...
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