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问题链引领下的数学单元整体教学模型构建-课程教育研究2025年15期

问题链引领下的数学单元整体教学模型构建

作者:王鹤潼 字体:      

【课题项目本文系省教育科学“十四五”规划青年专项重点课题“深度学习视域下小学数学问题链教学模型构建与实施"(编号:C-b/2021/02/08)的研究成果。

【中图分类号】G623.5 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089(试读)...

课程教育研究

2025年第15期