【中图分类号】G623.2 【文献标识码】A【文章编号】2095-3089（2025）15-0058-03
一、古诗文教学的现实困境与破局之道
（一）教学现状的双重困境
当前，小学语文古诗文教学面临结构性矛盾：一方面，古诗文承载着中华（试读）...
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