【基金项目】本文系市教育科学"十四五"规划调研专项课题“基于数据驱动的小学数学‘教—学—评'一体化学习目标设计的调查研究"（课题编号：2024/JK-dc/02/021/08）的研究成果。
【中图分类号】G623.5 【文献标识码】（试读）...
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