【课题项目】江苏省教育学会“十四五”教育科研规划一般课题“三导双线:小学劳动教育融合德育提升学生核心素养的路径研究”,编号:24A12LD6SZ225。
【中图分类号】G625.5 【文献标识码】A
在倡导五育并举政策的新时（试读）...
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