义务教育阶段的化学课程承载着启蒙、基础与实践的三重属性。依据《义务教育化学课程标准（2022年版）》的核心理念，课程设计需植根于学生的生活经验，以此唤醒其对物质世界的好奇心，进而引导他们初步建构关于物质及（试读）...
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