美国心理学家埃里克森（EriksonE.H.）在20世纪60年代时就提出了人的个性发展从幼儿到老年要经历八个重要的转折期，其中中小学阶段就跨越了三至四个时期，包括主动与内疚的儿童期、成功与自卑的青春期、认同与混乱的青（试读）...
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