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核心素养导向下小学数学教学实践与素养提升研究-课程教育研究2026年04期

核心素养导向下小学数学教学实践与素养提升研究

作者:安军文 字体:      

《义务教育数学课程标准(2022年版)》明确表示,核心素养是学生在数学学习中需要逐渐培养的重要能力和必备品质,包含了数学抽象、逻辑推理、数学建模、直观想象、数学运算以及数据分析等多个领域。在实际教学中,我(试读)...

课程教育研究

2026年第04期