一、问题提出和价值
《义务教育数学课程标准（2022年版）》明确提出：在针对课程内容的选择上，要关注数学学科发展前沿与数学文化，进一步肯定了中华传统优秀文化在初中数学教学中的重要地位。然而在实际教学中，常存（试读）...
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