近年来，中考改革为初中历史教学指明了基本方向，教师的工作也在此背景下发生了理念和实践的双重变化。从稳步提升学生核心素养和应试能力的需求出发，历史教师要把握过往试题的重难点，如围绕材料分析题设计微专题，（试读）...
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