一、引言
（一）时代背景与研究动因
当前，教育政策明确立德树人根本任务，强调全面发展。《中国学生发展核心素养》提出人文底蕴、健康生活等要素，义务教育新课标将戏剧纳入艺术课程，《家庭教育促进法》关注未成年（试读）...
登录
