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核心价值观视域下义务教育阶段德育评价的困境突破与体系重构-课程教育研究2026年04期

核心价值观视域下义务教育阶段德育评价的困境突破与体系重构

作者:陈炜山 蒋艺花 王秀琴 字体:      

社会主义核心价值观是中国特色社会主义的本质体现,培育和践行社会主义核心价值观,加强和提高中小学德育教育成效是推进中国特色社会主义事业的必然要求,更是义务教育阶段落实立德树人根本任务的中心环节

德育评价作(试读)...

课程教育研究

2026年第04期