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人工智能在初中道德与法治教学中的价值探讨-课程教育研究2026年04期

人工智能在初中道德与法治教学中的价值探讨

作者:彭晓虹 字体:      

在教学中,人们对人工智能的应用已不再新鲜,同时,更多的智能化教学工具,也为学生的高质量学习提供了充足的条件和机会。然而,不少教师在人工智能的选择及运用方面存在一定差异,导致教学结果千差万别,进而也就无(试读)...

课程教育研究

2026年第04期