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初中语文写作生活化教学策略探究-课程教育研究2025年16期

初中语文写作生活化教学策略探究

作者:黄梅娟 字体:      

【中图分类号】G633.3 【文献标识码】A【文章编号】2095-3089(2025)16-0196-03

写作教学是语文教学的重点,对学生的语言表达能力、思维能力以及情感价值观的培养具有重要作用。然而,长期以来,传统教学模式以教师(试读)...

课程教育研究

2025年第16期