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深度学习视域下高中数学学科核心素养培养分析-课程教育研究2025年16期

深度学习视域下高中数学学科核心素养培养分析

作者:王龙 字体:      

【中图分类号】G633.6 【文献标识码】A【文章编号】2095-3089(2025)16-0136-03

新课改反复强调了学科核心素养,要求教师以提升学生综合能力为目标,主动践行“以生为本"的教育理念,高度关注学生深度学习,增强学生(试读)...

课程教育研究

2025年第16期