【课题项目】本文系省教育科学"十四五"规划2023年度“协同创新"专项课题“‘双普'背景下幼儿园融合教育发展性范式创新与优化的行动研究"（编号为Fjxczx23-210）的阶段研究成果。
【中图分类号】G61 【文献标识码】A【（试读）...
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