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幼儿情绪调节中心理情景剧的主题选择与情节构建策略-课程教育研究2025年16期

幼儿情绪调节中心理情景剧的主题选择与情节构建策略

作者:巫明珍 字体:      

【中图分类号】G61 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089(2025)16-0016-03

心理情景剧属于科学可行的教育措施之一,将其应用至幼儿情绪调节教育过程中,可体现出深刻的教育意义,其能驱使幼儿以角色扮演等形式来(试读)...

课程教育研究

2025年第16期