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低年级作文仿写句子教学策略探究 -课程教育研究2025年16期

低年级作文仿写句子教学策略探究

作者:冯迎红 字体:      

【中图分类号】G623.2 【文献标识码】A【文章编号】2095-3089(2025)16-0181-03

仿写是写作的一种形式,在低年级作文教学中进行仿写句子教学,不仅可以奠定学生的语言基础,培养思维能力,同时还能提升学生写作能力(试读)...

课程教育研究

2025年第16期