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基于智能绘本驱动的小学语文低年级阅读教学研究-课程教育研究2026年03期

基于智能绘本驱动的小学语文低年级阅读教学研究

作者:何旺发 字体:      

小学语文低年级阅读教学作为学生语文学习的起始阶段,对学生语言表达能力提升、思维方式塑造及文化素养培育有不可替代的关键意义。低年级学生思维模式以形象思维为主,他们对周围世界满怀好奇,但注意力难以长时间集(试读)...

课程教育研究

2026年第03期