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以生为本视域下任务驱动模式在小学音乐课堂中的应用研究-课程教育研究2026年03期

以生为本视域下任务驱动模式在小学音乐课堂中的应用研究

作者:庄怡娟 字体:      

以任务驱动的方式开展小学音乐课堂教学,通过设定多元任务驱动学生主动学习,能够调动学生学习热情和动力[。任务驱动模式是以任务为载体、以学生为主体,在具体教学实践中,教师立足新课标所强调的“以生为本”理念,(试读)...

课程教育研究

2026年第03期