在倡导新课标改革的时代背景下，小学数学“说理"课堂的变革是趋势也是需要。说理，不仅是基于学生对基础知识、基本技能的掌握，更是将认知到的知识与技能通过说理表达进行直观输出，将抽象的知识外显，达到知其然并且（试读）...
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