• 简体   /   繁体
小学数学教学中“六步问题解决法”的应用研究-课程教育研究2026年03期

小学数学教学中“六步问题解决法”的应用研究

作者:石澄 字体:      

在目前的小学数学课堂教学中,教师的教学方式比较传统,主要是讲授式的教学方式,学生只是被动地接受知识,没有机会主动地去思考和探究;在课堂教学中,学生主体地位没有得到很好的体现,师生之间的互动不充分,课堂(试读)...

课程教育研究

2026年第03期