• 简体   /   繁体
走进儿童的诗性世界-课程教育研究2026年02期

走进儿童的诗性世界

作者:何榕曦 字体:      

【中图分类号】G61 【文献标识码】A【文章编号】2095-3089(2026)02-0130-03

《幼儿园教育指导纲要》中重点提出要引导幼儿接触优秀儿童文学作品,使幼儿真实感受到文学语言的丰富性,体会到语言的优美,并且要通过多(试读)...

课程教育研究

2026年第02期